CDI Chile participó en el lanzamiento de la 9ª Radiografía Digital de Niños, Niñas y Adolescentes de Claro

El viernes 28 de agosto, CDI Chile participó como organización invitada al evento que reunió a representantes de distintas instituciones para conocer los principales resultados del estudio y abrir una conversación en torno a los desafíos que plantea hoy el uso de internet, las plataformas digitales y la inteligencia artificial entre las nuevas generaciones.

Durante la jornada se presentaron datos que muestran cambios relevantes en los hábitos digitales en la juventud chilena, pero más que una instancia para conocer cifras, el encuentro permitió abrir una conversación que para CDI Chile es especialmente relevante: tener acceso a tecnología no significa necesariamente saber usarla de forma útil, crítica y consciente.

Algunos datos del estudio muestran con claridad este desafío: 8 de cada 10 adolescentes utiliza chatbots de inteligencia artificial, principalmente para estudiar, resolver dudas y aprender sobre temas de interés. Sin embargo, solo un 37% declara verificar la información que estas plataformas les entregan, en una realidad donde 6 de cada 10 niños ha leído noticias que creyó verdaderas cuando en realidad eran fakenews.

Ese contraste refleja algo que vemos constantemente en nuestro trabajo: la brecha digital ya no se explica solo por quién tiene o no acceso a internet. También está en las capacidades que las personas desarrollan para comprender las herramientas, evaluar la información que reciben y utilizarlas con un propósito concreto.

Uno de los principales mensajes de la jornada fue que conectividad no es lo mismo que inclusión digital, pues tener acceso a internet no necesariamente va de la mano con contar con las habilidades para utilizarlo de manera responsable.

Para CDI Chile, ahí está uno de los principales desafíos de la alfabetización digital actual. La inteligencia artificial ya forma parte de la vida cotidiana, del aprendizaje y del trabajo, por lo que la discusión no puede centrarse únicamente en cuánto se utiliza, sino en cómo estamos preparando a las personas para relacionarse con ella.

“Para nosotros es muy importante estar en estas instancias donde se discute evidencia sobre el uso de la tecnología en Chile, porque nuestro trabajo siempre ha estado ligado a lo digital y a la alfabetización. Todo lo que hacemos tiene que estar anclado en datos que le dan relevancia y credibilidad a nuestro trabajo”, señaló Liss Falcón, Directora de Proyectos de CDI Chile, quien participó en la actividad.

Desde nuestra experiencia, formar en tecnología no puede ser enfocarse en el uso funcional de una plataforma, debe por sobretodo, entregar herramientas para desarrollar criterio, confianza, autonomía y capacidad de adaptación frente a un entorno digital que cambia rápidamente.

Por eso valoramos espacios como este, donde distintas instituciones pueden observar la realidad, compartir evidencia y pensar colaborativamente en cómo responder a los nuevos desafíos digitales.

Agradecemos a Claro Chile por la invitación y por generar una conversación que conecta directamente con nuestra misión: reducir brechas y acercar herramientas tecnológicas que permitan a más personas participar del mundo digital con mayores capacidades y oportunidades, pero siempre con criterio.

Si quieres profundizar más en los resultados de la Radiografía Digital en Niños, Niñas y Adolescentes 2026, visita el siguiente sitio: https://clarochilecontenidos.com/radiografia-digital/index.html